图情档学术期刊

类型 ISSN 名称 地点 主管单位 主办方 核心期刊查询 网址
半年刊
繁体中文
1026-7263
佛教圖書館館刊
Information Management for Buddhist Libraries
台湾嘉义
伽耶山基金會圖書資訊中心
期刊不能代表论文水平
请勿过分依赖核心期刊
原名《佛教圖書館館訊》,自第41期起更名為《佛教圖書館館刊》,出版刊期由「季刊」改為「半年刊」。 佛教文化事業需要您一起來關心,歡迎隨喜贊助出版,發心者請利用。
半年刊
繁体中文
2616-2830
公共圖書館研究
Taiwan Public Library Journal
台中南区
國立公共資訊圖書館
期刊不能代表论文水平
请勿过分依赖核心期刊
學術論文以探討公共圖書館及社會教育相關議題為主;實務論文以圖書館實務應用相關議題為主,如:服務理念、資源運用、技術服務、科技應用、空間規劃、閱讀推廣、專業發展、創意行銷、社會教育、跨域合作等,但不侷限所列議題。
半年刊
繁体中文
1011-2081
臺北市立圖書館館訊
Bulletin of the Taipei Public Library
台北大安
臺北市立圖書館
期刊不能代表论文水平
请勿过分依赖核心期刊
創刊於民國72年,以蒐羅圖書館相關學術領域理論與實務之論文,提供以公共圖書館經營參考為核心宗旨,歡迎關心圖書館事業現況、發展及未來趨勢的各界人士踴躍惠稿。
半年刊
繁体中文
2412-1800
圖資與檔案學刊
Journal of InfoLib & Archives
台北文山
科技部人文社會科學研究中心
國立政治大學圖書館、圖書資訊與檔案學研究所
期刊不能代表论文水平
请勿过分依赖核心期刊
公開取用的學術期刊,收錄主題範圍,涵蓋:圖書資訊學、目錄版本學、檔案學、出版、數位學習、數位圖書館、數位典藏、數位人文等,文章類型除學術審查論文外,亦收錄書評、實務工作報告等。
半年刊
繁体中文
1606-7509
圖書資訊學刊
Journal of Library and Information Studies
台北大安
科技部人文社會科學研究中心
國立臺灣大學圖書資訊學系
  • [CSSCI] 2021-2022 核心版
  • 由國立臺灣大學圖書資訊學系出版,為同儕審查、開放取用的半年刊,刊載圖書館學、資訊科學、電腦科學、目錄學、檔案學、教學科技等相關領域之中英文學術論文。
    半年刊
    繁体中文
    2218-3388
    圖書資訊學研究
    Journal of Library and Information Science Research
    台北中正
    国家图书馆(台北)
    中華民國圖書館學會
    期刊不能代表论文水平
    请勿过分依赖核心期刊
    雙匿名審查之學術期刊。凡圖書館學、資訊科學、資訊傳播學、文獻學、及檔案學等研究,內容包括理論或方法性主題之論述、實徵性研究成果報告或系統性之綜合評論等,均歡迎投稿。恕不刊登譯稿、報導性文章、進修研究報告,以及未經修改之學位論文等。
    半年刊
    繁体中文
    0363-3640
    圖書館學與資訊科學
    Journal of Library & Information Science
    台北大安
    國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所、美國華人圖書館員協會
    期刊不能代表论文水平
    请勿过分依赖核心期刊
    創刊於民國六十四年四月,為國內最早為Information Science Abstracts、Library & Information Science Abstracts(LISA)、Library Literature、PAIS Bulletin(Now: PAIS International in Print)收錄並索引之圖書館學與資訊科學專業期刊。 本刊宗旨在聯繫國內外圖書館學與資訊科學界從業人員及學者專家,共同研討圖書館學與資訊科學各方面之問題,介紹有關新知技術,報導圖書館學與資訊科學界之重要活動,並謀求圖書資訊學與資訊事業之發展。 本刊為半年刊,分別於每年四月及十月出刊,全年徵稿並隨到隨審,交、審稿流程均採用線上系統,審查則採雙盲匿名制度,並分紙本與電子版本同時出版。舉凡圖書館學與資訊科學相關主題之文稿均歡迎賜稿。 本刊最早由國立臺灣師範大學社會教育學系與「美國華人圖書館員協會」(Chinese American Librarians Association, CALA)合作編印,民國九十一(2002)年起由國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所與CALA繼續出版。
    半年刊
    繁体中文
    2616-5732
    數位典藏與數位人文
    Journal of Digital Archives and Digital Humanities
    台北文山
    臺灣數位人文學會
    期刊不能代表论文水平
    请勿过分依赖核心期刊
    創立於2017年,由臺灣數位人文學會所主辦之半年刊,旨在促進數位典藏與數位人文相關的研究學者的討論和交流,並朝向成為引領數位人文研究的國際期刊來邁進。
    半年刊
    英文发表
    0795-4778
    非洲图书馆学、档案学与情报学杂志
    African Journal of Library, Archives and Information Science
    尼日利亚伊巴丹
    期刊不能代表论文水平
    请勿过分依赖核心期刊
    It is established mainly to provide a forum for librarians, archivists, documentalists, information scientists and other information related professionals in Africa to report their research findings but with emphasis on African setting. The Journal is refereed by distinguished scholars. Emphasis is on empirical research; however, manuscripts of high quality on theoretical aspects of the three information related disciplines will be considered for publication.
    半年刊
    英文发表
    2474-3542
    国际图书馆学报
    美国
    Chinese American Librarians Association
    期刊不能代表论文水平
    请勿过分依赖核心期刊
    An open access, refereed journal of research and discussion dealing with all aspects of library, librarianship and information science, throughout the world. IJoL welcomes articles relating to academic, research, public, school and special libraries and other information institutes. It is published by Chinese American Librarian Association (CALA), an affiliation of the American Library Association. Published by Chinese American Librarians Association (CALA). It is a peer­-reviewed open access journal dedicated to publishing articles on as broad an array of topics as possible from all aspects of librarianship in all types of libraries. IJoL publishes original research papers, practical developments, reviews, and commentaries of value to professional practice in librarianship in general. It encourages scholarly and professional communication on librarianship within and among relevant professional and academic communities.
    半年刊
    日文发表
    0373-4447
    图书情报学
    日本东京
    三田図書館・情報学会
    期刊不能代表论文水平
    请勿过分依赖核心期刊
    The official journal of the Mita Society for Library and Information Science. It is issued semiannually and prepared by the Editorial Committee of the Society. From No. 83 (2020), the journal is available on the following site: http://www.libinformsci.com/
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    教育部于2020年12月7日印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》,文中指出:高校在哲学社会科学项目平台评审、科研奖励、人才评价、职称评定、岗位聘任、导师遴选、学位授予、绩效分配、学校考核、资源配置等过程中不同程度存在“唯论文”现象,简单以发表论文期刊级别、数量、引用率、影响因子、转载情况等作为主要评价指标,重数量轻质量,忽视学术著作、决策咨询报告、优秀网络文化成果等其他标志性成果质量、贡献和影响等,导致学术功利化浮躁化、创新创造动力不足、违背人才成长规律、侵蚀学术风气、污染学术生态等系统性危害。不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量,防止“以刊评文”“以刊代评”“以人评文”。不得过分依赖国际数据和期刊,防止国际期刊论文至上。不得为追求国际发表而刻意矮化丑化中国、损害国家主权安全发展利益。不得将SSCI、CSSCI等论文收录数、引用率和影响因子等指标与资源分配、物质奖励、绩效工资等简单挂钩,防止高额奖励论文。不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标。不得把SSCI、CSSCI等论文收录数作为教师招聘、职务(职称)评聘、人才引进的前置条件和直接依据。不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予的唯一标准。不得将学历、职称等作为在教育系统学术期刊发表论文的限制性条件。不得多头评价、重复评价,严格控制涉及论文的评价活动数量和频次。不得盲目采信、引用和宣传各类机构发布的排行榜,不过度依赖以论文发表情况为主要衡量指标的排行性评价。

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